Oberstufe

Die Lehrer:innen gestalten die Unterrichtsinhalte eigenverantwortlich unter Berücksichtigung des Rahmenlehrplans der Waldorfschulen sowie der Anforderungen der staatlichen Abschlüsse. Dabei ist der Lehrplan in allen Fächern auf die Entwicklungsschritte der Schüler:innen abgestimmt, der neben der Wissensvermittlung die gesamte Persönlichkeitsentwicklung unterstützen soll.
Der Lehrplan der Oberstufe, aber auch besondere Projekte, die einen individuellen Weg der Auseinandersetzung der Schüler:innen mit der erlebten Umgebung und den Zeiterscheinungen der Welt ermöglichen, sind eine entscheidende Stütze, die „Brücken“ zur Welt zu entwickeln. Ziel ist es, dass die Schüler:innen in immer stärkerem Maße die Verantwortung für ihr Lernen selbst übernehmen und ihre praktische, theoretische, soziale und abschließend ihre individuelle Urteilskraft entwickeln und Kompetenzen dafür ausbilden. Das Klassenspiel und die Kunstfahrt in Klasse 12 sind die Höhepunkte zum Abschluss der Oberstufe.

Der Unterricht in der Oberstufe findet in 3 bis 5-wöchigen Epochen statt, in denen intensiv in zwei Doppelstunden am Tag gearbeitet wird. Der Epochenunterricht wird durch Fachunterricht ergänzt. Sprachen (Englisch, Französisch), handwerkliche und künstlerische Fächer, gesellschaftswissenschaftliche Fächer wie Sozialkunde, Politische Weltkunde, Medienkunde, Recht sowie Sport und Schwimmen sind Bestandteil des Fächerkanons. In Mathematik und Deutsch werden neben den Epochen über das Schuljahr hindurch weitere zwei bis drei Wochenstunden im Fachunterricht gegeben.
Eine Besonderheit sind die Schullaufbahn-/Evaluationsgespräche in Klasse 9 und 10.

In Klasse 12 werden weitere Praktika für diejenigen, die nach der 12.Klasse einen Beruf ergreifen wollen, angeboten. Für die Jugendlichen, die das Abitur anstreben, finden Zusatzkurse zur Vorbereitung für die Klasse 13 statt.